2018
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班組管理工作，只有從班員的心理特點入手，講究科學的管理方法，才能達到凝聚人心，激發干勁，推動班組管理上水平目的。為此，班組長在班組管理中要用好“八心”。 愛心愛心,就是對班員要充滿愛心。班長和班員之間不單單是管與被管，指揮與服從的關系，更重要的是同事、工友、兄弟的關系，班組長只有對班員多一些理解與關愛，才能進一步增進與班員的感情，增強班組的凝聚力和向心力。班長對班員的愛，會讓班員得到情感上的滿足，從而產生對班長和班組的親近感，自覺地配合管理，共同為班組工作出謀劃策。 放心放心,就是對班員要充分認可和信任。對班員的崗位工作要放心地讓他們去獨立完成，班組長不能盯住班員的缺點不放，更不能在隊伍中安插“自己人”對其他班員進行監視，造成人人自危。相互猜疑，缺少信任感的團隊是沒有凝聚力的，是打不了勝仗的。 交心交心,班組長要同班員保持經常性的交心、談心，征求班員對班組管理工作的意見和建議，做到任務公開大家干，成本公開大家算，利益公開大家享，難題公開大家攻，集思廣益，共同為班組管理出力、獻策。 用心用心,用力做事，只能做完、做了，用心做事，才能做精、做優。班組工作都是實實在在的具體工作、重復性工作，班組長必須用心去做，才能消除單調乏味的情緒，培養大家的工作興趣，人人都把職業當作事業來做，全身心地投入，從而做到事事有落實，時時有提高，年年有進步。 細心細心,班組長要在管理中注意觀察班員的情緒和心理...