培訓(xùn)介紹：

?

課題：質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法

?

主要內(nèi)容?：

?

第一章? ? 問(wèn)題的分類(lèi)及解決方法

第二章? ? 8D方法論介紹

第三章? ?8D解決問(wèn)題步驟-Marathon案例導(dǎo)入；D0準(zhǔn)備階段

第四章?? 8D解決問(wèn)題步驟-D1成立改善團(tuán)隊(duì)；D2問(wèn)題描述；D3臨時(shí)糾正措施ICA

第五章?? 8D解決問(wèn)題步驟-D4根本原因分析；D5制定永久性措施PCA；D6實(shí)施和驗(yàn)證

第六章? ?8D解決問(wèn)題步驟-D7預(yù)防問(wèn)題再發(fā)；D8團(tuán)隊(duì)肯定

第七章? ? 8D案例研討?

分組討論，小組破冰，讓學(xué)員明確自己上課的期望；以扁鵲三兄弟的故事引入課程內(nèi)容，深入淺出。趣味性教學(xué)：在課堂中，使用有趣的教學(xué)用具：打靶、秒表活動(dòng)等來(lái)引起學(xué)員的興趣，讓學(xué)員身心投入問(wèn)題中而去解決問(wèn)題；課程具有實(shí)操性，課程中涉及到許多計(jì)算題以及電腦操作，學(xué)員用電腦操作，老師給予學(xué)員指導(dǎo)；在課程結(jié)束之后，以8D的課程考試作為結(jié)尾，深得學(xué)員好評(píng)。

吳老師風(fēng)趣幽默、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，課程內(nèi)容通俗易懂，易于學(xué)員掌握知識(shí)要點(diǎn)，全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、引導(dǎo)學(xué)員參與，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等方式讓學(xué)員能充分掌握各種實(shí)用工具用案例探討，有效引導(dǎo)學(xué)員思考，啟發(fā)思維！

培訓(xùn)評(píng)分統(tǒng)計(jì)：

學(xué)員體會(huì)：

1、非常好，較好的掌握8D各步驟。

2、有感受，能提升。

?