在toyota，為有效率的進行作業(yè)，我們會把必要的東西放在觸手可及的位置。所以拿取物品時抬手臂會被視為多余動作。

常用的東西放在觸手可及的地方

Toyota的產(chǎn)品制造現(xiàn)場會進行名為"階層別教育"的領(lǐng)導(dǎo)教育。該教育課程包含"動作經(jīng)濟"這項有關(guān)整頓的項目。

這是種研究人類動作以提高生產(chǎn)力的觀念，可活用在反復(fù)作業(yè)繁多的工作上。比如：產(chǎn)品的制造現(xiàn)場，例行作業(yè)繁多的辦公室等等。

這里就從工廠作業(yè)員的角度來看吧。作業(yè)必備的零件與工具，要放在觸手可及的位置。對人類來說，能有效活動身體且最沒有負(fù)擔(dān)的范圍，即是雙手可觸及的距離。

而若是經(jīng)常使用的東西，就要放在無須抬手即能拿取的位置。這樣能更進一步減少作業(yè)員的負(fù)擔(dān)。Toyota會在考慮這些之后，進行"東西要放在哪里"的整頓作業(yè)。

拿東西時，會對身體造成負(fù)擔(dān)嗎？

以動作經(jīng)濟的角度看待人員的動作，會對"必要的東西放在哪里"這種整理作業(yè)產(chǎn)生各種觀點。比如。蹲下的姿勢，以動作經(jīng)濟的觀點來看是相當(dāng)不好的姿勢。于是,在toyota，上級經(jīng)常囑咐我們"把采用這種姿勢的作業(yè)取消"。假如物品擺在下方，想要拿取就必須蹲下，所以我們會要求"東西放在作業(yè)員腳邊"。

在每天的作業(yè)過程中，如果需要時常蹲下，將會對作業(yè)員身體造成負(fù)擔(dān)。而長期壓迫前側(cè)脛骨，也會有疲勞性骨折的危險。得在發(fā)生問題前，重新審視每天的動作，會以消除會對身體造成負(fù)擔(dān)的作業(yè)為目標(biāo)，妥善整理職場環(huán)境。

除此之外，回頭的動作也會對身體造成負(fù)擔(dān)，彎腰的動作也會產(chǎn)生疲勞。在toyota，我們將這些動作作為"需要改善的動作"，并針對此部分此部分變更物品的擺設(shè)位置。就動作經(jīng)濟的觀點來看，在置物架上擺放零件與物品時，基本上要擺在膝蓋到眼睛的范圍內(nèi)。只要擺在這個范圍內(nèi)，就能毫不費力輕松迅速的取出。置于這個范圍外的東西，不僅難以確認(rèn)，拿取也很花費時間，而在拿取的時候，也會有失手掉下的危險。

辦公室也是相同的道理，經(jīng)常使用的文件與文具用品，要擺在雙手可及的地方，倘若放在需要特意站起來，不得不移動全身去拿的位置，不僅會對身體造成負(fù)擔(dān)，也會導(dǎo)致作業(yè)效率變差。營造對人毫無負(fù)擔(dān)，友善的工作環(huán)境，不僅是合理的行動，同時也能讓工作變得輕松更好。

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